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schemata theary

英 美
  • 图式理论

双语例句

    1. Schemata can be activated through providing pre-listening and while-listening activities and new schemata can be built up through post-listening activities.
      图式理论对英语听力教学有启示作用,对学生的听力理解能力能起到促进作用,因此将图式理论应用于大学英语听力教学不仅可能而且可行。

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